Monster Jam RC – Megaladon 1:24

Controla todos los movimientos de este Increíble Monster Jam RC con el mando control remoto incluido y diviértete con sus completas funciones RC, adelante o hacia atrás, giros izquierda y derecha para esquivar los obstáculos y poder manejarlo fácilmente. Gran potencia de 2.4 GHZ. La carrocería está decorada con gráficos monstruosos y llamativos. Tiene grandes ruedas para tener mejor agarre en cualquier superficie. Con luces y sonidos. La caja además se convierte en una rampa.

Marca: Monster Jam
Categoría: Radio Control
Referencia: 61926680
EAN: 8432752026861

Edad
+3 años

Contenido del set

1 Vehículo, 1 Mando

Dónde comprar

Pilas
5 x AA LR6 (No incluidas)

Características

Imaginación

Se llama imaginación a aquella facultad de la mente que nos permite representar en ella las imágenes de las cosas reales como de las ideales. La imaginación consiste en un ejercicio de abstracción de la realidad actual y en ese supuesto es donde mayormente se darán las soluciones a necesidades, la rienda suelta a deseos y a proyectos convertidos en realidad, preferencias, entre otras cuestiones.

Coordinación óculo – manual

La coordinación ojo-mano, también denominada como coordinación óculo manual, se puede definir como la habilidad que nos permite realizar actividades en las que utilizamos simultáneamente los ojos y las manos. Actividades en las que integramos simultáneamente la información que nos facilitan nuestros ojos (percepción visual del espacio) para guiar el movimiento de nuestras manos.

Comprensión causa – efecto

El concepto de causa y efecto parece evidente y natural para los adultos, pero para los niños, en especial los más pequeños, la idea puede ser un poco más difícil de comprender. Sin embargo, es importante enseñarles el principio de causa y efecto a una temprana edad, ya que será decisivo para sus estudios, más aún, para toda la vida. Los padres realizan un papel importante ayudando a los niños a comprender el concepto. Enseñamos la causa y el efecto cada vez que ayudamos a un niño a reconocer una relación entre dos cosas, o cuando demostramos que un evento es el resultado de otro.

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